Dans le cadre de leur premier projet d’écriture d’autofiction, nos élèves ont récemment été invités à parcourir le Vieux-Québec
pour réaliser un autoportrait, en portant une attention particulière au décor qui les entourait!
pour réaliser un autoportrait, en portant une attention particulière au décor qui les entourait!
Ils devaient également réfléchir à l’importance de l’incipit, cette première entrée dans le récit qui doit donner envie au lecteur
de poursuivre sa lecture en l’intriguant, en le touchant ou en piquant sa curiosité.
de poursuivre sa lecture en l’intriguant, en le touchant ou en piquant sa curiosité.
Une belle façon de faire dialoguer le lieu, la créativité et l’écriture… au cœur du Vieux-Québec!
Merci à Alexandra Potvin et Ariane Jean Rousseau pour cette belle activité qui permet de sortir des murs de la classe
et de faire vivre l’écriture autrement!
et de faire vivre l’écriture autrement!
